Actualités

Journée des CMPP d'Alsace- Lorraine... Nom d'un symptôme

Le CMPP de Metz a participé à l'organisation d'une journée d'étude le samedi 20 mars 2010 à Nancy, sous l'égide de l'Association FDCMPP.
Les enseignants et personnels des RASED ont été invités à participer à une journée d'étude organisée par les CMPP d'Alsace-Lorraine le samedi 20 mars 2010 au CRDP de Nancy.
"La performance en question" a constitué le thème de cette journée, qui a bénéficié notamment de la présence de Saül KARSZ, philosophe sociologue et de Daniel LEMLER, psychiatre psychanalyste.

La performance en questions
Notre société actuelle est prise entre l'idéal d'une société solidaire et égalitaire et la référence constante à un idéal libéral où domine l'image mythique de l'entrepreneur qui réussit à s'imposer dans un marché de libre concurrence parce qu'il est le "plus performant".
Quel sens donner au terme de performance ?
Il renvoie à l'idée que nous serions au départ tous identiques et que seule la compétition pourrait nous différencier.
Peut-on imaginer qu'une telle illusion ne soit pas aliénante ?
Cette notion de performance nous concerne doublement : d'une part en tant que soignant, d'autre part en tant qu'institution.
Quelles sont les incidences de cette idéologie de la performance sur notre clinique quotidienne ? Qu'en est-il du devenir psychique d'un sujet renvoyé sans cesse à lui-même ?
On peut craindre que le sujet ne se sente bien seul dans un univers de quantification/comparaison dont on peut facilement éliminer le lien affectif.
Dans le discours social ambiant, l'institution est vue au crible de l'évaluation et de la performance. Cette logique de performance succède à celle de l'efficience.
Tout serait-il évaluable ou normalisable dans nos métiers ?

Au cours de cette journée
Intervention de Saül KARSZ, Philosophe Sociologue, Ancien professeur à l'université de Paris V Sorbonne : Le travail clinique entre révolution néolibérale et inexorable refondation
Communications courtes :

Michel Jager (psychologue scolaire CMPP de Metz) : de la performance comme une création.
Andrée Bauer (pédopsychiatre, directeur médical, CMPP de Strasbourg) : le thérapeute peut-il être performant ?
Équipe du CMPP de Longwy : clinique, pluridisciplinarité et performance (exposé illustré par différentes vignettes cliniques)
Stéphanie Dubois (psychomotricienne), Jean-Marc Cathala, (psychiatre, directeur médical, CMPP de Pont à Mousson) : l'adaptation des soins à la clinique, l'exemple de la cothérapie.
Lysiane Naymark (orthophoniste, CMPP de Metz): l'importance du partenariat CMPP/école, à propos d'un cas clinique.
Hervé Mantz, (psychiatre-psychanalyste, CMPP de Strasbourg): performance et fuite du réel.

Intervention de Daniel LEMLER Psychiatre psychanalyste chargé de cours à la faculté de Strasbourg : L'évaluation au risque de la psychanalyse

Accéder, ci-dessous, aux interventions de Michel Jager, psychologue, et de Lysiane Naymark, orthophoniste, tous deux professionnels du CMPP de Metz.
Lire : Nom d'un symptôme, de Lysiane Naymark
Lire : La performance en question, de Michel Jager

Dernière modification le mercredi 19 mai 2010