Accueils périscolaires et restaurants d'enfants

1663 jeunes accueillis

Depuis de nombreuses années, les PEP organisent la prise en charge éducative des enfants "autour" de l'école : accueil périscolaire, restauration, mercredis éducatifs, accueils de loisirs durant les vacances, actions à destination des ados, ateliers...

Le fonctionnement est rendu possible grâce à une implication importante des villes concernées, notamment sur le plan financier, mais également dans les choix effectués avec les PEP au sein d'une instance de réflexion et de décision : le comité de gestion.
Ces accueils périscolaires s'inscrivent dans les Contrats Enfance Jeunesse qui lient les villes et la CAF. Ils répondent à des besoins sociaux et à des objectifs éducatifs.
Lire le projet éducatif des PEP 57

Un besoin social

L'accueil des enfants (en particulier ceux de maternelle et d'élémentaire) durant le temps périscolaire, mais également les mercredis et pendant les vacances, constitue une demande forte de la part de nombreux parents.
La facturation mise en oeuvre par les PEP (et fonction du quotient familial) prend en compte le revenu et la composition de la famille. L'accès possible à tous ceux qui en ont besoin est assuré également par des aides aux cas particuliers.

Une éducation au goût et à l'équilibre alimentaire

Il s'agit de faire prendre conscience aux enfants du rôle de l'alimentation (vivre, grandir, être en bonne santé...), et de la nécessité de respecter un certain équilibre alimentaire.
Le goût évolue en fonction de l'âge, de l'éducation et de la culture. C'est pourquoi il s'apprend.

L'apprentissage de la vie en société

La collectivité permet à l'enfant d'apprendre à vivre en société. D'où la nécessité d'intégrer les codes sociaux, de tendre vers l'autonomie et la responsabilité, de se respecter et de respecter les autres, d'être solidaire.
La sécurité physique et affective est primordiale, dans une ambiance conviviale et détendue.

Les aspects éducatifs

Des axes prioritaires communs à toutes les structures PEP ont été retenus pour cette année : l'accueil des enfants porteurs de handicaps, l'évaluation de la structure (dont l'aspect qualitatif), la communication avec les parents et le partenariat local (implantation de la structure sur le territoire).
Les préadolescents et adolescents sont pris en compte à travers une organisation d'accueil et des actions spécifiques. En effet, des projets sont élaborés et réalisés spécialement avec eux et pour eux, tels que les chantiers projets, Educ'Sport ou encore les projets FDAIJ.
De plus en plus, le travail en partenariat est privilégié au sein du "réseau" des structures PEP. Des outils de travail communs sont créés par les équipes, coordonnées par l'association : projets pédagogiques, programmes et bilan d'activités, suivi des actions en lien avec les partenaires...

La formation interne et le suivi

Un travail conséquent est mené par l'association auprès des responsables des structures sur la mise en oeuvre d'actions éducatives. Des formations sont réalisées sur toute l'année, telles que : la réalisation des projets adolescents avec alternance de phases théoriques et pratiques, l'élaboration d'un projet pédagogique, les spécificités de l'accueil des enfants porteurs de handicaps, la mise en place d'activités culturelles...
Les responsables des sites sont suivis régulièrement par l'association sur le terrain. Ceci permet de donner des conseils et de faire des propositions d'amélioration. L'objectif est de faire des structures d'accueil PEP des structures de qualité.

Fin 2007, ce sont 1663 enfants et jeunes qui sont inscrits sur les sites gérés par les PEP Moselle (contre 1585 l'an passé).

Restaurants scolaires	Etival		Hagondange		Phalsbourg		Thionville
Restaurants scolaires	06/07	05/06	06/07	05/06	06/07	05/06	06/07	05/06
Nb de repas annuel (hors vacances)	7168	6301	15903	17167	7503	6406	5908	7297
Nb moyen d'enfants	51.20	45.01	107.49	113.61	53.59	46.09	42.20	52.88
Nb d'inscrits	84	107	177	163	162	127	57	67

Accueils périscolaires	Algrange ^*1		Augny		Clouange		Courcelles-Chaussy		Laquenexy
Accueils périscolaires	06/07	05/06	06/07	05/06	06/07	05/06	06/07	05/06	06/07	05/06
Nb de repas annuels (hors vacances)	4179	/	7767	7497	10275	11603	7765	6461	6902	6836
Nb moyen d'enfants	24.02	/	39.63	40.74	65.87	66.68	43.62	36.92	38.99	39.74
Périscolaire et mercredis (nb d'heures)	20542	/	25683	26117	24612	27253	22700	18617	18285	17834
Accueil de Loisirs vacances (nb journées enfants)	2686	/	683	1041	824	926	1052	1312	1031	1121
Nb d'inscrits	154	164	144	159	121	156	155	177	111	127

Accueils périscolaires	Marange ^*2		Retonfey		St-Privat ^*3		Varize		TOTAL		Comparaison
Accueils périscolaires	06/07	05/06	06/07	05/06	06/07	05/06	06/07	05/06	06/07	05/06	Comparaison
Nb de repas annuels (hors vacances)	7969	6382	5463	4618	/	/	3379	2684	90181	83252	+ 8.32%
Nb moyen d'enfants	45.28	45.91	34.80	31.41	/	/	24.14	19.31	570.83	538.30	+ 6.04%
Périscolaire et mercredis (nb d'heures)	26591	17950	17487	13583	/	/	9106	7096	165006	128450	+ 28.46%
Accueil de Loisirs vacances (nb journées enfants)	1157	/	530	319	/	/	592	563	8555	5282	+ 61.97%
Nb d'inscrits	177	165	128	110	117	/	76	63	1663	1585	+ 4.92%

*1 : Site d'Algrange : démarrage au 01/09/06
*2 : Site de Marange-Silvange : démarrage au 01/09/05, uniquement à midi et le soir les jours de classe en 2005/06
*3 : Site de Saint Privat : démarrage au 01/09/07

Dernière modification le jeudi 01 mai 2008