Accueils périscolaires et restaurants d'enfants

2350 jeunes accueillis

Depuis de nombreuses années, les PEP organisent la prise en charge éducative des enfants "autour" de l'école : accueil périscolaire, restauration, mercredis éducatifs, accueils de loisirs durant les vacances, actions à destination des ados ainsi que des actions adressées aux familles sur certaines communes.

Le fonctionnement est rendu possible grâce à une implication importante des villes concernées, notamment sur le plan financier, mais également dans les choix effectués avec les PEP au sein d'une instance de réflexion et de décision : le comité de gestion.
Le comité de gestion est l'occasion de discuter et de définir avec les partenaires (CAF, commune, école, parents) les aspects pédagogiques qui serviront de fil conducteur pour les actions menées. Il permet aussi de fixer les objectifs et les projets à mettre en place par les équipes, en collaboration avec les différents partenaires et de présenter un bilan financier permettant aux communes de suivre le coût global des actions mises en place.

Ces accueils périscolaires s'inscrivent dans les Contrats Enfance Jeunesse qui lient les villes et la CAF. Ils répondent à des besoins sociaux et à des objectifs éducatifs. Dans ce contexte les PEP 57 effectuent un suivi continu des données d'activités inscrites dans ces contrats.
Lire le projet éducatif des PEP 57

Un besoin social

L'accueil des enfants (en particulier ceux de maternelle et d'élémentaire) durant le temps périscolaire, mais également les mercredis et pendant les vacances, constitue une demande forte de la part de nombreux parents. Ce type d'accueil doit être considéré comme un espace éducatif et d'épanouissement personnel pour les enfants. Il vient en complément de ce que la famille et l'école peuvent leur apporter. Il contribue à l'apprentissage de la vie en groupe et de la citoyenneté et participe à l'accession à l'autonomie. La facturation mise en oeuvre par les PEP et les communes (fonction du quotient familial) prend en compte le revenu et la composition de la famille. L'accès possible de tous ceux qui en ont besoin est assuré également par des aides aux situations particulières.

L'apprentissage de la vie en société

La collectivité permet à l'enfant d'apprendre à vivre en société. D'où la nécessité d'intégrer les codes sociaux, de tendre vers l'autonomie et la responsabilité, de se respecter et de respecter les autres, d'être solidaire.
La sécurité physique et affective est primordiale, dans une ambiance conviviale et détendue.

Les aspects éducatifs

Des axes prioritaires communs à toutes les structures PEP 57 ont été retenus pour cette année :

les aspects pédagogiques du temps de repas,
la spécificité de l'accueil des moins de 6 ans,
l'intégration des enfants à besoins particuliers,
la communication, l'accueil des familles et l'implication des parents,
les actions locales de partenariat,
la sensibilisation au développement durable, les activités sportives, culturelles et artistiques...

La formation interne

Un travail conséquent est mené par l'association auprès des responsables des structures sur la mise en oeuvre d'actions éducatives. Des formations sont réalisées sur toute l'année.
Elles portent notamment sur la mise en place des accueils de loisirs, l'organisation de grands jeux et journées à thème, les démarches pédagogiques opérationnelles et techniques pour le développement du secteur ados, les actions à entre prendre pour augmenter la fréquentation des mercredis éducatifs.

Le suivi opérationnel

Les responsables des sites sont suivis régulièrement par l'association sur le terrain. Ceci permet de donner des conseils et de faire des propositions d'amélioration afin que les structures d'accueil des PEP 57 répondent à un souci constant de qualité.

Fin 2009, ce sont 2350 enfants qui étaient inscrits sur les sites gérés par les PEP Moselle (contre 1686 l'an passé).

Restaurants scolaires	Etival		Hagondange		Phalsbourg		Thionville^*1
Restaurants scolaires	2009	2008	2009	2008	2009	2008	2009	2008
Nb de repas annuel (jours de classe)	8115	7716	16332	16047	8363	6938	3571	5715
Nb moyen d'enfants	57.44	55.50	134.80	117.60	61.81	50.28	43.02	41.12
Nb d'inscrits ^*	154	103	172	156	192	167	74	65

Accueils périscolaires	Algrange		Ars Laquenexy^*2		Augny		Clouange^*3		Courcelles
Accueils périscolaires	2009	2008	2009	2008	2009	2008	2009	2008	2009	2008
Nb de repas annuels (jours de classe)	7653	5145	6553	2650	6405	7447	/	5499	7854	7772
Nb moyen d'enfants (midi)	50	40.46	48.35	47.32	45.85	50.08	/	66.99	57.16	56.32
Périscolaire et mercredis éducatifs (en heures enfants)	24885	21347	27984	11494	21239	25090	/	13431	26608	24609
Accueil de Loisirs vacances (en heures enfants)	22470	23634	6880	390	10762	8595	/	7935	10203	10224
Nb d'inscrits ^(*)	184	156	135	104	91	121	/	0	183	164

Accueils périscolaires	Falck^*4		Herny^*5		La Maxe^*6		Laquenexy^*7		Marange
Accueils périscolaires	2009	2008	2009	2008	2009	2008	2009	2008	2009	2008
Nb de repas annuels (jours de classe)	1703	/	541	/	1087	/	7357	6349	8575	9188
Nb moyen d'enfants (midi)	30.5	/	9.66	/	20	/	48.23	44.71	61.60	66.58
Périscolaire et mercredis éducatifs (en heures enfants)	4350	/	1358	/	3740	/	21111	19309	27848	29158
Accueil de Loisirs vacances (en heures enfants)	/	/	/	/	604	/	9493	7878	9663	10092
Nb d'inscrits ^(*)	97	/	49	/	59	/	173	118	234	173

Accueils périscolaires	Metz^*8		Porcelette^*9		Retonfey		Saint Privat		Volstroff^*10		Varize^*11
Accueils périscolaires	2009	2008	2009	2008	2009	2008	2009	2008	2009	2008	2009	2008
Nb de repas annuel (jours de classe)	/	/	3914	1015	7189	6847	4341	4380	817	/	/	2528
Nb moyen d'enfants (midi)	/	/	29.75	24.17	51.50	49.98	31.15	32.21	15	/	/	31.50
Périscolaire et mercredi éducatifs (en heures enfants)	910	/	11268	3567	24104	22861	18143	19400	2519	/	/	6775
Accueil de Loisirs vacances (en heures enfants)	/	/	997	/	7912	7014	10252	13277	/	/	/	5864
Nb d'inscrits ^*	21	/	136	88	186	154	157	117	53	/	/	0

	TOTAL SITES		Evolution
	2009	2008	Evolution
Nb de repas annuels (jours de classe)	100370	95236	+ 5.93%
Nb moyen d'enfants (temps de midi)	795.82	774.82	+ 2.71%
Périscolaire et mercredis éducatifs (en heures enfants)	216067	197041	+ 9.66%
Accueil de Loisirs vacances (en heures enfants)	89236	94903	- 5.97%
Nb d'inscrits ^(*)	2350	1686	+ 39.38%

(*) : Nombre d'inscrits au 31/12/2009 ; chiffrage sur les années civiles.
*1 : Site de Thionville : fin du partenariat au 01/09/2009.
*2 : Site d'Ars Laquenexy (Ars Laquenexy et Marsilly) : démarrage au 01/09/2008.
*3 : Site de Clouange : fin du partenariat au 01/09/2008.
*4 : Site de Falck : démarrage au 01/09/2009.
*5 : Site d'Herny (Arriance, Han-sur-Nied, Herny et Vatimont) : démarrage au 01/09/2009.
*6 : Site de La Maxe : démarrage au 01/09/2009.
*7 : Site de Laquenexy : communes de Courcelles-sur-Nied et Laquenexy.
*8 : Site de Metz (Les Bordes) : démarrage au 01/09/2009.
*9 : Site de Porcelette : démarrage au 01/09/2008.
*10 : Site de Volstroff : démarrage au 01/09/2009.
*11 : Site de Varize : fin du partenariat au 01/09/2008.

Dernière modification le vendredi 03 septembre 2010