Quelques chiffres

L’IES Établissement

On constate d’après les bilans annuels que la réalisation totale en 2017 du nombre de journées facturées pour la partie IES ETABLISSEMENT est de 3814 journées.

Comparée aux 3326 journées réellement réalisées en 2016, cette valeur montre donc une augmentation de 488 journées par rapport à l’année précédente, soit une augmentation de 14,7%.

24 enfants ont été affectés à l’IES Etablissement à la rentrée scolaire 2017/2018, soit 3 enfants supplémentaires que lors de la rentrée précédente.

Nous avons donc un résultat 2017 jamais atteint depuis 2010 ; les chiffres réalisés des 8 dernières années montrent une tendance à la baisse des effectifs IES Etablissement puis une stagnation depuis 2012 et par conséquent des journées réalisées : 3992 en 2010, 3720 en 2011, 3412 en 2012, 3338 en 2013, 3657 en 2014 et 3531 en 2015

Cette tendance à la baisse des journées réalisées s’expliquait essentiellement par le souhait des familles en cohérence avec les lois sur le handicap de 2002 et 2005 d’une inclusion de droit en classe ordinaire ce qui favorise l’accompagnement par des services de soins et conduit à un glissement de notre activité IES Etablissement vers notre SESSD IES.

LE Service d’Éducation et de Soins Spécialisés à Domicile

On constate d’après les bilans annuels que le total des actes facturés en 2017 pour la partie SESSD IES est de 14549 actes ; sachant que ce chiffre prend en compte l’ensemble des actes concrètement réalisés dans le cadre des prises en charge auprès des enfants notifiés au SESSD IES. Seuls les actes réalisés dans le cadre du Centre de Diagnostic des TSL ne sont pas pris en compte (ces actes sont réalisés sans notification de la MDPH) ainsi que les actes réalisés par les enseignants spécialisés de l’éducation nationale du SESSD IES.

Le nombre d’actes réalisés en 2017 est donc de nouveau un record depuis la création du Service de Soins de l’IES après une légère baisse l’année précédente (12 518 actes réalisés en 2016) avec 2031 actes supplémentaires soit une augmentation de 16.2% en un an. Ce total d’actes réalisés est régulièrement en augmentation depuis une dizaine d’années : 2080 actes de plus par rapport à 2014 (12 469), 2659 actes supplémentaires par rapport à 2013 (11 890), 2605 actes supplémentaires par rapport à 2012 (11 944) ; 2985 actes supplémentaires ont été réalisés par rapport à l’année 2011 (11 564), 3683 actes supplémentaires par rapport à l’année 2010 (10 866) et 3421 par rapport à l’année 2009 (11 128).

Comparée aux 8004 actes réalisés en 2005, cette valeur montre une augmentation de 6545 actes par rapport à l’année N-12, soit une augmentation de 82% en 12 ans.

Le nombre d’enfants accompagnés par le SESSD IES a été de 143 en décembre 2017 soit 3 enfants de plus que l’année précédente. Ce chiffre important peut conduire à quelques tensions et difficultés d’organisation des prises en charge par les équipes qui ne veulent surtout pas que cette augmentation se fasse au détriment de la qualité des prestations offertes par le service de soins.

La seule solution par conséquent, à budget constant, pour augmenter encore les actes annuels du SESSD IES (sans diminuer le rayon d’action, le nombre, ni la qualité des prises en charge) est de développer les prises en charge au sein de nos propres locaux, tant à Metz qu’à Thionville ou à Freyming-Merlebach.

Ce chiffre important d’enfants accompagnés par notre service de soins s’explique également par le glissement des prises en charge de l’établissement vers le SESSD IES en parfaite cohérence avec les dernières législations dans le domaine du handicap qui favorisent l’accompagnement en classe ordinaire.

Il est important aussi de rappeler que la moyenne régionale des places pour un SESSAD est de 25 et la moyenne nationale de 29 (sources Finess juillet 2012 – Ministère de la santé).

 

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